TAREAS DE INGLES (ENGLISH HOMEWORK)
SEGUNDA SEMANA (SECOND WEEK)
30 DE ABRIL 2020
Estimadas familias,
En primer lugar, queremos felicitaros a todos y transmitiros nuestra enhorabuena por el trabajo que estáis haciendo. Sabemos que estáis realizando un gran esfuerzo.
Os enviamos las tareas de inglés para esta semana. Os recordamos que son recursos para que los niños no pierdan el contacto con el idioma. Si hay algo que no entendéis, no os preocupéis, lo importante es que los niños entiendan el contexto.
Continuamos con nuestra pequeña ASAMBLEA diaria en inglés. Para esta semana os proponemos estas canciones:
1. Canción de BUENOS DÍAS (Good morning): Hello!
https://www.youtube.com/watch?v=tVlcKp3bWH8
2. Decimos el DÍA DE LA SEMANA: “Today is….” /Tudei is…/
Continuamos con la misma canción de la semana pasada: https://www.youtube.com/watch?v=36n93jvjkDs
3. Decimos qué TIEMPO hace hoy: “It is…”
Podemos utilizar esta canción:
https://youtu.be/jk67z-7putQ
Esta semana vamos a trabajar los colores (COLOURS):
1. VIDEO realizado por la auxiliar de conversación, Linda.
https://youtu.be/KiR-yf2Rsyo
2. Después de ver y escuchar el vídeo, que los niños repitan los nombres de los colores. También les puede ayudar este vídeo de teacher Elena:
https://youtu.be/uJd1C4UBEkc
3. Los niños más mayores pueden dibujar en un folio objetos de diferentes colores que aparecían en el vídeo de teacher Linda y escribir debajo el nombre del color.
Otra opción podría ser dibujar lo que ellos quieran y decir y/o escribir de qué colores.
4. Señalar cosas que hay en casa y decir de qué color son:
It is ….. (red, green,…)
5. Canción de los colores
https://www.youtube.com/watch?v=z0HZNaM7gTg
MANUALIDAD:
Para esta semana os proponemos hacer una tarjeta que pueden después regalar a mamá. En un papel bonito pueden dibujar un corazón rojo (RED HEART) y escribir I LOVE YOU MOM.
Os adjuntamos un ejemplo, pero podéis hacerlo como más os guste.
Muchas gracias por vuestra colaboración.
¡¡MUCHO ÁNIMO!! COME ON!!
EL EQUIPO DE INGLÉS DE EDUCACIÓN INFANTIL









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